勤務における7回目の年、コードからのポジティブなフィードバックが減ってきており、どのようにしてコーディングという道に進むことになったのかを振り返る。人々の様々な選択において、幼い頃ほど正のフィードバックに従う傾向があり、害を避けることと利益を得ることの間で積極的に判断する。

一、子供の頃

引っ越しで都心に住むようになり、コンピューターの教科書？ハッカーの資料？Windowsシステムに触れるなど、これらは全てエピソードです。

時間は子供時代と、親戚である甥っ子と秘密裏に家のパソコンでゲームをしていた頃に絞るべきでしょう。親戚のおじさんお兄さんがパソコンショップを経営していました。

幼い頃から私達兄弟姉妹はコンピューターに触れる時間が比較的早かったため、基本的な認識を確立しました。その後、学校ではミクシ（微機）科の授業を受けましたが、興味を持つようになりました。

中学生の頃にはコンピュータ競技会について聞いたことがあり、とてもクールだと感じました。転校後は、その話はしばらく置いておきました。

私が上中時代だった頃は、コンピューターの基本的な操作に慣れており、ミクシ科の授業では、比較的注目を浴びることができました。

もしあなたがそれもまだ知っているなら、間違いありません。熟練しているのではなく、Officeなどのオフィスソフトに精通している方が、さらに素晴らしいでしょう。

二、引越し

引越しということを改めて考えると、都心に引っ越してきたことと近所の状況から、図書館に接触することになり、小説を αρκε数読んだものの、雑誌も多く読みました。

『コンピュータ報』、『大众软件』

ますますコンピューターという製品に対して興味を持つようになりました。子供の頃の心理におけるハッカーへの崇拝が強く、積極的に学校で関連する知識を学びました。

オペレーティングシステムの基本的なことを理解しました：コントロールパネル、CMDコマンド、VBSスクリプト

『コンピュータ報』は初心者向けで適しており、毎回事例形式でシステムの操作方法を解説していました。

『大众软件』では、様々なソフトウェアの紹介、業界ニュース、もちろんゲームニュースもありました。当初のモチベーションもここで生まれ、ゲームへの興味が芽生えました

III. Senior High School

When I was in my second year of high school, Bo Ge transferred to our class and had several predecessors who were admitted through computer competition quotas in the previous two years. The school principal also paid a lot of attention to this competition.

There was also a pre-existing hardware foundation: an alumnus from America donated a building to the school, which resulted in a new library and a new computer lab – it all seemed so coincidental.

Plus Bo Ge’s explanations, he became the computer guru in our class at that time.

A scholar + computer master, knowing how to hack other people’s computers and disable classroom surveillance software.

3. 高校

競技は紆িরে最終戦までたどり着き、内容を十分に理解できず、問題は基礎的なアルゴリズムばかりでした。しかし、結局は結局です。まるで旅行に出かけただけのようなものでした。

第四、大学

専門選択に至り、家で自動化を選んだが、実は強電を志しており、帰宅して電力局に入ろうと考えていた。しかし、専門課程はほとんど学ばず、 自己駆動力の学習能力は専門課程ではほとんどなく、大課程内のコンピュータコースは、非常にスムーズに学べた。 専門科目のサボりや、コンピュータコースを真面目に学び、日常的に以下のフォーラムで活動：「精易フォーラム」「吾愛破解」。 専門知識であるアセンブリ言語やC++の知識と組み合わせ、フォーラムで仕事を受注して稼ぎ、より多くの肯定的なフィードバックを得て、ますます規模が拡大していった。 最終的には、小規模な選択肢を選び、チップを書くコードを選択し、家でもあまり関心を持たれず、私自身で選択した。 その時、第三の重要な人物：堂（とう）哥（ご）、高い学歴を持ち、百度（ベイドゥ）に入社していた。 お姉様も私のことを理解しており、私が当時研究に集中できなかったことを知っていたため、堂哥と話して将来の展望を確実にした。 夏休みに帰宅せず、指導教官のもとでプロジェクトに取り組み、経験を積んだ。 自分が見れる成績に基づいて、恒生電子（カントンエレクトロニクス）に入社した。

５．卒業

ここで重要なことは、私が壁を掻き分けて、選択科目として「コンピュータ情報検索」を選んだこと。資料や問題の迅速な検索と特定の方法を知り、そしてキーパーソンである**碩哥（せきちょう）**から時間を与えられ、問題を自分で解決し、根源まで突き止めることを学んだことです。さらに、研究開発センターのベテランとの出会いも促してくれました。

これらの経験が、深圳分社において、私が非常に優秀だと周囲に認識されるきっかけとなりました。特に、取引チャネルグループを担当することに成功しました。

しかし、ここから問題が生じます。コンピュータオペレーティングシステム、アルゴリズムといった基礎知識、ソフトウェア工学設計については、体系的な学習を積んでいなかったため、自身の経験に頼るしかありませんでした。

そのため、過去の経験に基づき、矛盾したコード設計をしてしまったり、ルールに基づかないモジュール設計になってしまい、７年目に差し掛かり、徐々に力を発揮できなくなってしまいました。